【基本情况】

盛业青，硕士，副教授。主要研究方向为：中学数学教育。主持广东省高等教育科学专项项目2项，江门市教育科学“十三五”规划项目1项，江门市科技计划项目1项、五邑大学教改项目3项，参与省市校级科研教改项目10余项，荣获省级校级教学比赛奖项多项，发表教学论文多篇。

指导学生获得国家级、省级师范技能大赛各类奖项20余项，省级数学学科竞赛各类奖项10余项， 指导学生获批大学生创新创业训练项目10余项（其中省级6项），在2017和2023年两次荣获广东省教育厅颁发的师范技能大赛数学组“优秀指导老师”称号。

【联系方式】

地址：广东省江门市蓬江区东成村22号 五邑大学 数学与计算科学学院

邮编：529020

邮箱：55996106@qq.com

【主讲课程】

《高等数学》《线性代数》《复变函数》《常微分方程》《中学数学课程标准与教材分析》《微格模拟教学训练》《数学教育研究方法》等

【教学项目】

1. “新师范+双减”背景下地方高校师范专业虚实结合教学实践创新平台建设, 广东省高等教育专项项目，2024年。

2. OBE视域下《常微分方程》课程金课建设研究，广东省高等教育专项项目，2021年。

3. 基于建构主义理论的初中数学课堂教学改革探讨———以“函数”为例，江门市教育科学 “十三五”规划项目，2019年。

4. 《中学数学课程标准与教材分析》线下一流课程建设，五邑大学本科高质量课程建设与创新创业教育建设改革项目，2022年。

5. 师范专业认证背景下数学 师范专业“三位一体”实践教学体系探究，五邑大学本科教学质量工程与教学改革工程项目，2021年。

6. 金课建设视角下《常微分方程》多种教学方法融合的设计与实践，五邑大学本科教学质量工程与教学改革工程项目，2019年。

【发表学术论文】

1. 支架式教学视域下初中几何教学研究，创新教育研究，2025。

2. 数学核心素养在高中新教材中的体现研究---以圆锥曲线为例，教育进展，2024。

3. 一流专业建设背景下的常微分方程课程改革探索，科教导刊，2023。

4. BOPPPS和对分课堂混合式教学模式实践研究，创新创业理论研究与实践，2023。

5. 基于常微分方程中多种构型在实际生活中的应用，现代职业教育，2021。

6.《中学数学教学设计》课程的示范性实践教学模式探究，考试周刊，2021。

7. 基于建构主义理论的函数导学案法教学探讨，科教导刊，2020。

【其他】

1. 《“新师范”建设指引下数学实践教学体系构建》，广东省“新师范”建设100例优秀案例， 2024年.

2. 《新师范背景下地方综合性大学数学师范专业人才培养“一核五融合”模式探索》，五邑大学第十七次教学成果一等奖（排名第2）