研究生港澳联合培养专项计划是在以习近平同志为核心的党中央作出推进粤港澳大湾区建设重大决策背景下广东省布局高层次人才培养工作的一项重要举措,五邑大学从2020年开始每年均获得省教育厅下达的该专项招生指标。而指标到手后如何抓实办好,特别是当时正逢疫情影响如何克服困难完成省厅交办的任务,学校实施了一系列做法,也取得了较好的成效,现在港澳联培专项计划已然成为皇家永利:高层次人才培养工作中提升国际化水平的重要抓手之一,推动了研究生教育工作高质量发展。
一、认识到位,积极挖掘资源潜力
港澳联培专项计划不同于一般的研究生招生计划,对粤港澳大湾区高水平人才高地建设发挥着重要作用,对五邑大学而言,落实好联培专项既是践行根植侨多、服务社会的办校初心使命,更是学校积极融入大湾区发展战略努力建设好粤港澳大湾区高水平人才高地的职责担当。
五邑大学地处有“中国第一侨乡”美誉的江门市,在港澳地区有着天然的资源优势。三十多年来,五邑大学因侨而生、因侨而兴,与港澳的密切往来对提升学校教育国际化水平产生了积极作用。2019年,作为发起单位之一学校加入由17所粤港澳高校组建的粤港澳大湾区西岸科技创新和人才培养合作联盟,推动粤港澳大湾区西岸高校科教合作正是联盟设立初期的主要目标。2020年,学校开始承担港澳联培计划,而两地高校科研合作基础是专项计划落地所需的重要资源条件。为了皇家永利地挖掘此类资源,研完生管理部门联动学校的科技管理部门、师资管理部门,汇总高水平理工科大学建设以来,通过学校设立的港澳联合基金项目,与香港理工大学、澳门大学等高校同行形成了深度合作关系的纺织材料、轨道交通、药学等学科团队,以及近年通过学校人才计划吸引入职的多位港澳高校毕业的博士,对这些具有稳定科研协作关系的团队或学缘关系的导师进行靶向动员,提高了联培计划的落实率。
二、宣传到位,激发联培参与热情
推动联培计划落实落地离不开有效的政策宣传。研究生管理部门双管齐下,创新政策宣传内容和方式方法,务求宣传工作广覆盖、见实效,努力提升导师和研究生对政策的知晓率以及对政策内在价值的认同度。
一是注重引导学位点将联培工作与学位点的质量建设相结合。党的十八大以来,国家发布的研究生教育方面的文件多次提出导师要注重培养学生国际视野、支持研究生皇家永利参与学术交流和国际合作,学校要努力营造国际化培养环境,并将对此工作开展情况的考核纳入学科评估、学位点评估甚至学位点申请审核的指标体系之中。因此在宣传内容中讲透这些深层逻辑,有助于二级培养单位和学位点理解工作意义激发参与联培计划的热情。
二是注重将线上与线下宣传方式相结合通过QQ工作群、研究生公众号、研究生教育简报等载体,向研究生和导师发布联培相关信息,使其及时了解联培政策;通过研究生季度工作会、政策宣讲会、学长经验分享会等形式开展线下宣传。同时建立微信解答群,邀请研究生进群,方便他们随时咨询联培计划各种信息,研究生管理部门不厌其烦反复回答如何申请、如何解决经费、如何出行等这些较受关心的问题,切实打通联培计划落地“最后一公里”。
三、保障到位,用心做好管理服务
“我有幸在学校经要资助下参加粤港澳联合培养项目,经济压力小了,在澳门大学学习也安心了,这一年的时间里,我感到自己的学术视野大大开阔,科研能力得到很好锻炼,现在已经投稿了两篇英文学术论文。”来自2021级材料科学与工程专业的安同学在港澳联培结束后的总结中如是说,而像他这样获得学校经费支持解决联培的后顾之忧在学业上收获满满的研究生还有二十多人。
2021年至2023年,在教育经费并不充裕的情况下,五邑大学仍然拿出专项资金支持优秀研究生赴国境外高校学习交流,根据港澳两地不同的生活消费水准制定资助标准,按月发放资助金额到联培学生的银行账户,用以补贴在港澳学习期间的食宿交通开支。三年来,学校专项资金加上部分导师的资助,用于联培计划的经费累计将近120万元,2021年、2022年在疫情带来的不利影响下派出率仍接近70%。
不仅在经费上保障,学校还通过建立健全“事前、事中、事后”全过程闭环管理机制,保障和提升联培计划实效。研究生管理部门及时总结工作经验,不断优化工作流程,编制了《五邑大学研究生联合培养工作管理手册》,对指标二次分配、经费资助标准、申请和遴选、境外学习要求等各个工作环节逐一制订操作规程,提出明确要求。例如,申请时要求研究生在导师指导下编写《五邑大学粤港澳联培研究生专项实施计划表》,避免联培变成漫无目的的参观游学;出行前要求签订《五邑大学粤港澳联合培养专项三方协议书》,明确研究生导师、学校各方权利和义务,接受行前教育,筑牢必要的思想防线;结束后研究生在规定时间提交《五邑大学研究生粤港澳联合培养总结表》,对知识、能力、素养三个层面的收获进行总结。研究生管理部门还重视加强日常管理通过微信、QQ保持与联培学生的联络沟通及时掌握在境外学习生活的情况,做好教育引导。
从2021年春季开始,学校累计派出8个批次研究生赴香港理工大学、澳门大学等6所港澳高校开展半年以上的课程学习和课题研究,多位研究生以第一作者身份公开发表SCI等高水平论文,学位论文外审均获得良好以上的评价结果,结交了一批志同道合的境内境外学术师长和朋辈,港澳联培成为他们求学过程中一段美好记忆。
图1 校领导看望在香港理工大学参加联合培养的学生
图2 在澳门大学参加联合培养的材料学科研究生
图3 研究生参加港澳联培专项计划政策宣讲会
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