10月18日，文学院研究生蔡宇婵提交的《指向核心素养的高中古代论说文教学探析》、罗力骏提交的《<史记>中修辞艺术在高中记叙文写作教学的应用》在惠州学院主办的第二届全国基础教育研究生论坛暨优秀论文评选活动分别获“优秀论文”二等奖和三等奖。

论坛以“数智化时代的基础教育：挑战、变革与发展”为主题，系统探讨数智技术赋能基础教育发展中的重大理论问题和有效实践行动，围绕基础教育教学改革、发展和评价领域的主要问题进行探索研究。会议组委会邀请了国内知名语文教育专家、知名语文教育期刊主编作大会报告。

论坛共收到来自南京师范大学等30多所高校的在读研究生及中小学教师来稿229篇，根据本次论坛论文评选活动的工作方案和论文入选标准，经学科分组、学术审查、专家评审、学科初评委员会评议、大学科复评委员会审核等环节，最终评出一等奖14篇、二等奖21篇、三等奖34篇。