为了帮助同学们树立职业生涯规划意识，明确自己的大学学习目标和职业方向，以正确的态度和科学的方法规划自己的职业生涯，学院特举办职业规划大赛，引导同学们变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人。

一、比赛介绍：

学院比赛分职业规划组、学业规划组和简历组。比赛在截止时间8月23日24点前接收学生电子版报名表及作品，（如作品提交到邮箱后仍有修改，请注明，我们将以邮箱收到的最后一份为准）经过老师们评分后，根据得分高低进行排名，评出职业规划组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖2名，简历组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖2名，学业规划组一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优胜奖2名。

二、活动承办方：

五邑大学数学与计算科学学院

五邑大学数学与计算科学学院学生自律委员会

三、活动对象：学院17级、18级、19级本科生

简历组（17级，17级所有同学都需提交）

职业规划组（18、19级，18级所有同学都需提交，可直接提交职业规划课的作品，如需参赛，请注明）

学业规划组（19级，19级同学自愿参赛）

四、活动时间

比赛报名截止时间：2020年8月25日24点

作品上交时间：8月25日24点前

五、奖项设置

简历组：

一等奖 1名：奖状+奖品+第二课堂学分1.5

二等奖 2名：奖状+奖品+第二课堂学分1.3

三等奖 3名：奖状+奖品+第二课堂学分1.1

优胜奖 2名：奖状+奖品+第二课堂学分0.8

职业规划组：

一等奖 1名：奖状+奖品+第二课堂学分1.5

二等奖 2名：奖状+奖品+第二课堂学分1.3

三等奖 3名：奖状+奖品+第二课堂学分1.1

优胜奖 2名：奖状+奖品+第二课堂学分0.8

学业规划组：

一等奖 1名：奖状+奖品+第二课堂学分1.5

二等奖 1名：奖状+奖品+第二课堂学分1.3

三等奖 1名：奖状+奖品+第二课堂学分1.1

优胜奖 2名：奖状+奖品+第二课堂学分0.8

凡报名且按时提交参赛作品，可加第二课堂学分0.5。（不累加分，以最高奖项为准）

六、提交要求：

1.参赛选手须于2020年8月25日前报名，将《参赛登记表》和电子版作品发送至各班副班。其中17级参赛选手简历命名为“学号+班级+姓名+《简历》”；18级跟19级参赛选手职业（学业）规划书命名为“学号+班级+名字+《职业（学业）生涯规划书》”，《参赛登记表》请副班汇总所有参赛同学信息至一个表格。

2.各班以班级为单位，统一发送至sophia6ff@163.com，压缩包命名为“xxx班职业规划大赛参赛作品汇总”，邮件标题请注明“XXX班职业规划大赛参赛作品汇总”即可。

七、作品要求：

简历组

大赛作品以求职实践为导向制作简历，须涵盖简历基本内容，一页为宜，不超过两页

职业规划组

大赛作品以近期目标规划为主，即大学学业生涯规划和毕业后3年内的职业生涯规划。

书面作品需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，不指定职业测评系统，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》；目标确定部分，需运用科学的决策方法予以合理定位； 计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。

学业规划组

大赛作品以大学生涯规划为主，需包含自我探索、学业规划与评估调整等完整内容。

八、作品格式要求：

简历：

◆简历设计：根据实际应聘具体岗位设计简历，风格以简朴为主，切忌花巧。

◆简历内容：包括个人基本资料、教育背景、社会实践或项目经历、获奖情况、素质技能等，要求文字准确、条理清楚，能吸引用人单位的注意力

职业（学业）规划书：

• 参赛作品须有扉页，扉页填写参赛者的姓名、学号、班级、联系方式等个人信息。

• 在作品每一页的页面底端插入页码。

• 题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打。

• 目录：“目录”两字用三号黑体，章、节、小节分别以一、（一）、１、（１）等数字依次标出，并注明开始页码。

• 正文：采用小四号宋体。正文中标题同目录相对应，“章”标题用“一、二、三”标出，以三号黑体居中；“节”用“（一）、（二）、（三）”标出，以四号黑体左起；“小节”用“1、2、3”标出，以小四号黑体左起。

• 图：图题中文字体为五号楷体。图号按章顺序编号，如图2－1为第二章第一图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。

• 表格：表格按章顺序编号，如表3－2为第三章第二表。表应有标题，表内必须按规定的符号标注单位。

  ◆公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号，该序号按章顺序编排