叶笃初 著名党章研究专家

中央党校党建部教授

今天大家来到这里我想可能有这么两个要求，一种是想对这个问题的有进一步的认识和存在某些疑问，包括现在党员和干部当中现在还有某种困惑，大家需要进一步理解，再就是大家需要向下面去宣传、教育，所以需要先学习一下。我讲的具体内容可能也是大家比较感兴趣的，我看了一下这次的具体安排，阵容非常强大，讲的题目主要是角度问题，角度上对大家也都很有用。四中全会的召开对保持党的先进性教育有很大的推动作用，没有四中全会保先教育就不会有现在这种高度，现在已经不是就事论事谈“保持党的先进性教育”，是谈执政能力建设问题，有关的媒体采访我时问“保先教育是不是就是理想信念教育？”之所以提出这个问题我想是因为经过对30万党员的调查后，发现我们党理想信念动摇了。但是我认为理想信念只是动因之一，根本的还是四中全会的召开，执政能力是要通过党员的行动表现出来的，离开了党员的行动执政能力就会成为空话，能力特别是我们党的能力是通过有组织的行动体现出来的，所以有关执政能力的问题也是我们这次学习的主要内容，党员的先进性教育和执政能力要联系好，现在各地对“保持党的先进性教育”的学习氛围还没有形成，主要是因为没有把这两件事联系到一起，或者没有看明白。中央党校有一个省部班，名称就是“继续学习贯彻四中全会决议”，还是谈执政能力问题，但是他们谈的执政能力问题，一个是和经济工作会议的精神联系起来，一个要和保先工作会议联合起来，明年的元月的适当时间，要召开《保持党的先进性教育工作会议》了，所以保持党的先进性教育是和四中全会联系在一起的；第二，这个安排还是有些不足，就是没有完全能够紧扣中央20号文件《皇家永利保先教育的意见》，预计在1月中旬这个文件会向社会公布的，到时候大家可以看看。

大家回去以后，可能不久就要召开全国保持党的先进性教育会议，大家可以结合会议精神学习。

下面言归正传，我给大家讲保持共产党员先进性与学习贯彻党章。

大家知道中央20号文件已经发下去了，这个文件的传达就是全党开展实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的一件，叫《中共中央意见》，现在可能大家在杂志和网上都能看到引用这个文件名称的文章。根据十六大和十六届四中全会的精神，为了进一步加强执政能力建设，推进党的建设工程，确保党走在时代前列，更好的肩负起历史使命。这句话包含三层意思：推进党的建设工程，确保党走在时代前列，更好的肩负起历史使命，我们的历史使命是实现全面小康，扩大一点说包括我们在今后的十年，二十年，甚至更长的时间我们在世界范围里都有相当的地位，这就叫做历史使命！所以为了这样一系列的话，中央决定从明年1月开始，用1年半左右的时间在全党开展这个先进性教育活动，在这个教育活动当中，来保持我们的先进性来推动我们的执政使命。

这个教育要分三批进行，规模之大、任务之重是前所未有的，我们现在有6800万党员，再过一年半以后将达到7000万！这个规模有过吗？没有过，过去的党没有这么大。在这7000万党员中，将近340个党支部当中来开展这个教育，而且这个教育涉及四面八方，从中央机关到农村的党支部，中央要求“保证覆盖全部党的组织，力争每一个党员参加活动受到教育”。可想而知相当的难，存在着艰巨性。怎么艰巨？党员众多，组织多，组织的种类多、复杂，还有许多特殊的情况，比如说将近有上千万的党员是流动的，我到广东去调研的感觉就是流动性太大，而且这个流动性难以调查，到深圳去调查时得挨家挨户去查，但是还查不出来，私人老板不让你打听工人！这部分流动党员怎么办？总得也要进行教育吧。在东北的沈阳，由于大批的工厂由于国有企业调整很多基层组织都散了，如何联系下岗失业工人党员？所以要力争每一个党员都能接受教育太难了，但是文件还有一句话“要考虑到实际情况，退休的，病残在家的等各种情况”，这句话还稍微留点余地，也就是说可能有几十万、几百万不能教育到位，这是实事求是的态度，这样就知道中央的决定时考虑到实际情况而做出了这么一个决断。我去各地讲课时也讲，希望各地的同志要深刻了解中央的决心、判断和周密安排。这次也讲了是精心安排的，因为规模大、任务重。现在精心安排到已经调集了将近300多人，都是正副部级的，而且立刻组成中央督察组，经过一段时间的学习和准备之后就要出发了，还有巡回检查的，等20多天以后会有一个专门的保先会议，将会进行全党动员，把握了上面这些就可知这次开展保先教育活动中央的决心、论断、精心的安排，我今天不讲这些，只讲我的题目。大家可以和这次老师们讲到的结合过段时间的保先会议融汇一下。

现在我就要强调一下我的题目，因为在这次教育当中中央要求“六个贯穿始终”：

第一，学习实践三个代表重要思想为主线贯穿始终；插一句题外话，来之前的电话采访中提了一个问题“学习实践三个代表重要思想这么长时间了怎么还要贯穿始终？”，我告诉他“学无止境”，现在的重心在实践上，强调实践，和过去有所不同，肯定不能向十六大之前那样的学习，所以不能把以前的书稿拿出来讲，以前的书也过时了，因为学习重点不一样了；

第二、学习贯彻《党章》、十六大、十六届三中全会、十六届四中全会贯穿始终。这个始终提到了十六届三中全会和十六届四中全会，鉴于我国明年经济方面也要有一些调整，经济工作会议一开，中央在贯彻落实科学发展观上面力度再次的加大，而且发展观和政绩观紧密联系，所以这回到了文件的最后阶段，在四中全会前面又加上三中全会；

第三、把不断提高党员思想认识贯穿始终。这就道出了一个很重要的精神，这次教育是为了提高认识，不是要查有多少人犯错误，有多少人不合格，最后处理多少人，教育的目的和实质主要是要提高认识，这个认识虽然也有标准，但是并不要求认识上提高到同样水平，因为都是在不同条件下贯穿始终。现在大家都在发愁，第一批好办都是机关，机关特点是三高：党员的比例高（中央党校95％都是党员），二高是干部的比例高，三是文化水平高。第一批的要提高党员干部的素质非常重要；

第四把进一步调动党员的积极性贯穿始终，落脚点落在要调动党员的积极性，始终要调动党员的工作的主动性、创造性，积极性，不要发生调动过程中积极过后就不积极的情况；

第五、把抓落实求实效贯穿始终，始终都要抓落实求实效；

第六、把加强领导贯穿始终。我现在告诉大家一个消息，由于中央的决心、论断、周密的安排，现在各省市的保先领导小组都成立了，而且一把手书记党领导小组的组长，亲自来管这个事情，中央政治局和中央常委都要分别的联系一个点，这样以来下面更不能马虎，全国县长这样的主要领导大约3万人都要好好抓这事。

这六个贯穿始终当中我讲的是学习《党章》贯穿始终，现在编的《保持共产党员先进性教育读本》之首就是《党章》，所以我有兴趣有责任给大家讲讲党章，这次的学习文件一共十七篇，前五篇都是文件、大会决议，都是正式文件，不是领导人讲话，后12篇都是领导人讲话，五篇的第一篇就是《党章》。我今天就分两部分来讲讲《党章》，比较细的给大家讲讲，大家回去也要讲这个问题，可能讲不了这么细，因为大家需要给党员、领导干部讲，所以需要学习的细一点。党章要贯穿始终，把党章规定到第一文件，一定有道理的。

第一部分 《党章》是什么，《党章》在党内生活中的地位

为什么把《党章》规定为第一个文件，现在要在教育活动中贯穿始终，这就是我的回答。这个道理有些人可能知道，但是我今天还要给大家讲一讲。下面我就分成几个层次来讲：

首先，《党章》是我们党的根本大法，这就强调了他的法定地位，最高的法规了，没有比他还高的法规，邓小平说了“国有国法，党有党法，《党章》是最根本的党规党法”，光说这句话够不够？一般情况下是够的，是个大旗，全党都要聚集在这个大旗帜下，因为没有皇家永利的更高的正式文件，所以外界也非常重视《党章》，召开十六大的时候，舆论方面最关注《党章》的变化，到现在人家还研究我们的《党章》，所以要首先讲《党章》是什么。下面我就稍微多说几句，《党章》稍微具体的展开怎么来认识的呢？中国共产党的《党章》和其他的共产党还有些不同，我们的《党章》是纲领和章程合二为一的，有纲领在里面，我们是双重结构，拥有双重性质和作用的，名称叫章程，大家知道我们过去的140多个共产党当中，举例说像苏联共产党章程是一个文件，纲领是另外一个文件，是两个文件，我们从1945年开始就合二为一了，毛泽东成为我们党的领袖后，中央决定把纲领写在章程前面，就变成了一个文件。越共和我们一样也是将纲领合章程合到一起的。刘少奇还就这件事解释过“纲领写在章程的前面最重要的是使党的基本理论、纲领和原则合在一起，而且容量大，特别是当年毛泽东思想就可以写进去”，所以当时就改了，一直到现在。以至于现在有机会、有容量、有空间加一些新的理论：毛泽东思想、邓小平理论，但是都很精短。第二个意义使整个活动有了纲领，第二章程的部分有了前言，有了一个前提，当然我们现在这个章程比较长了。现在我们的《党章》前半部分成为总则，后半部分称为条文。

第二，党章在我们党内生活中的地位和作用是什么

《党章》在生活中作用主要是这么四点：第一，是全党思想行动统一的基本指针，现在是近6700万的党员，这些党员不是乌合之众，我们也不是称兄道弟的哥们，是要行动的，各个层次、各个方面、还有各种复杂的利益关系，要承担历史重任，领导这个国家向前发展，民族兴旺发达，适应行动统一有个什么基本的指针，党章就有这个作用，有千个道理，万个道理，最终要服从党章的大道理，对于不服从的，公开表示反对共产党领导、反对社会主义，而且发表宣言、游行、示威的一律开除党籍，没有余地，有不同的意见，不同的想法，可以在党内说。对于这些公开反对的好办，但是有些人有这个想法，但是并不公开，就难办了，当然我说的不是思想问题，是政治方面的，私人发点牢骚是可以的，现在工人农民当中，甚是于机关的党员当中，比较粗鲁的也有，所以要根据实际，我说的是实在的话，所以《党章》是思想行动统一的指针，现在我们的《党章》里面不光是明确的指的指导思想，还写了我们的目标，不是光讲共产主义，是讲现在我们怎么样，所以我们的纲领部分有相当一部分是作为基本指针要定下来，是党内民主生活发展的基本规则，全党必须服从中央，个人必须服从组织，共产党员要参加组织生活，这是基本规则，接受党所分配的工作是基本规则，我们党虽然有很多不足、过时、甚至有很多很不舒服的事情，比如说高级干部，高级干部违法乱纪、以权谋私相当严重，今年又是14个干部出事了，每年都是10到20个，今年又有14个，还仅仅是结案的，不包括双规的，双规的超过20以上，这是让我们心理非常不痛快的，给党抹黑以后，党员也不光采，他们违背了基本的党内规则就是不守规矩，这些《党章》上都有呀，今年规定的监督条例，又规定了党员保障条例，党章是所有这些条例的母法，基本法，是民主生活发展的基本法，都是根据这个来的，大家看监督条例，保障条例，条例上都写了。

第三、是党内矛盾是非衡量的基本标准

党内矛盾总有是非呀，每个单位也有，每个部门也有，党内的矛盾是非衡量，基本标准就是党章，当然还有些具体的标准，但是主要的还是党章，这次我们就用的上了，评定党员的是非、干部的是非按照什么？不能凭感情用事的，要讲规矩，讲道理，党员条件规定，义务条文规定，或者组织生活方面有关的规定是这样写得，怎么没有做到？

第四、是党员学习、提高素质的基本教材

要很好的发挥《党章》的作用，善于在保先教育当中发挥《党章》这个武器的作用，这是说明中央是高明的，因为拿这个出来比拿领导的讲话或者其他文件要有用的多，比较具体，比较现实，有说服力和威慑力，《党章》内容不会变的，我们专业人员称为《党章》是党的整体意志的正式表现，这是专业用语，是专家们讲的，普通党员可能不懂，这句话是我们的老祖宗说的，是列宁说的，我的意思是说他体现意志，经过代表大会的程序通过就是权威。《党章》的地位和作用我们应该这么看。

现在我讲第三点意思，《党章》是什么？为什么要成为这次学习教育的第一文件，和我们的十六大党章本身所达到的境界和高度有关，大家知道我们十六大的《党章》是97年以后通过的，比过去的《党章》来说内容上充实了，结构上、技术上都进一步规范了，十四大时连市场经济还不是很清楚，不完善、不成熟。这些年来说来说去无非就是改革开放和市场经济，我们全部所处的背景和条件变了，这样使得党的情况，党的问题和我们针对这些问题要采取的办法、做出的规定都不一样，但是这么多年必须有个过程，到十六大就达到划阶段的进步，所以十六大的党章比起过去来说时很不一样的。我这里要附带告诉大家一些有趣的事情，我们过去没有说过《党章》贯穿始终，甚至没有提过，最有名的延安整风，延安整风规定学习文件22个，但是里面没有《党章》，因为当时还没有《党章》。延安整风有3万人参加，我们整个全党大约30多万，自整风之后党员的队伍迅速扩大。50年51年那一次也没有学习《党章》，因为当时的《党章》是45年“七大”通过的，是在战争年代订的，我们当时的《党章》有很大的伸缩性，因为不知道将来会怎么样，建国以后还来不及召开“八大”，刘少奇提出来《共产党员标准：八项条件》，经过中央的批准，当时就学的这个，我当年学过的。十二大以后，82年，邓小平说过“通过《党章》以后要以《党章》来对照，进行整党”，所以从历史上看也不是所有的时间都有这种机会来把《党章》作为第一文件学习，这回要这样学习了，这是由于我们党在几十年积累、总结到十六大形成《党章》，十六大的《党章》就是大家现在看到的我们称为“现行党章”，有三大优点：

一个优点是：适应了新世纪、新阶段党的事业发展的需要。把小康目标、执政为民、发挥社会主义制度优越性等都写进了《党章》，比起我们早些年的《党章》来说是比较全面、完善、成熟的，今天因为时间关系我就不详细的介绍了，大致意思就是这样的。

第二个优点、适应了一个用三个代表重要思想武装全党。是加强团结统一的需要，三个代表是发展中的马克思主义，我们现在都懂得与时俱进的道理，毛泽东思想知道我们取得了举世无双的成功，但是毛泽东的思想不能穷尽真理，不能把新世纪的真理都说道，如果我们老是照毛泽东时代的指导、讲法、指示来解决我们现在的问题就是太愚蠢了，毛泽东不可能解决二三十年以后的问题。苏联解体之后对我们的震动也很大，感到了危机，小平同志在世时也预感到会有问题，小平同志离开我们是很令人悲伤的，因为我们这个国家正需要他，但是小平同志还是没有讲到全球化以后怎么办，没有预感到现在的新问题新情况，所以我们必须将指导思想与时俱进，也就是现在我们提出的三个代表重要思想。新一届的中央说三个代表重要思想也在实践当中发展，这个《党章》就适应了用三个代表重要思想武装全党，来加强我们党的团结统一。我们这个大党高级干部大概4000多人，市局级干部10万，县处级干部将近100万，再往下算我们的乡村干部将近1500万，总要大多数人团结，靠什么团结？《党章》就适应了这种团结的需要；

第三个优点、《党章》适应了改革的精神推进党的建设伟大工程的需要。怎么样认识自己，加强自己，提高自己，所以《党章》是用改革的精神来解决党的建设问题的。我告诉大家十六大《党章》里面出了一个新词，“增强党的执政能力”，这个词在《党章》总纲最后，《皇家永利党的领导体制问题》归纳成为七条，最后的一条就是“要增强执政能力”。所以十六大的党章现在回头来看是非常现实的，很实际，和我们的生活很贴近，所以就要把它作为第一文件。

第二部分 怎样学习和实践《党章》

怎样学习和实践《党章》，使《党章》成为指导我们保持先进性的强大武器，这也是我们要解决的，也就是发挥《党章》在这次先进性教当中的作用。那应该怎么学习和实践？前面我已经谈到了，学习《党章》是贯穿始终的，始终指的什么？指的三个阶段，每个阶段里面《党章》都要发挥他的作用，像这种安排是很少有的，20号文件提出整个的学习教育氛围三个阶段，第一个阶段是学习动员阶段，第二个阶段是分析评议阶段，第三个阶段是整改提高阶段，不再提组织处理阶段了，如果党员有教育后还不合格的会再给予一段时间的再次教育，这个工作放在经常工作但中进行。这对我们党来说是非常重要的。这对于我们这个大党来说，时间紧，任务重，如果没有这个教育，就无异于说我们这个党再思想建设方面无所作为，我们这个党再思想教育方面是有经验的，而且是有号传统的，某种意义上说我们甚至于可以说是驾轻就熟，但是适当的时间集中教育是必要的，因为我们日常的经常性的教育并不总是起作用的，所以有时候要集中，这次就是集中的教育。计算下来这次是最短的，最低投入的一次教育，只用一年半的时间，一个单位只要不少于三个月的时间。之所以时间短是为了避免旷日持久，影响精力。从2005年到2006年的夏天这一年半的时间内完成，我们希望在2006年的七月一号能够庆祝党的85周年生日大会，如果一切都顺利的话我们在这个庆祝大会之后还有一年多的时间准备十七大。

这次教育的一个特点就是这次的教育是和执政的使命相结合的。这是前所未有的，以前只是和政治运动和某项中心工作相结合，这次和执政使命相结合，这是了不起的结合，开启了新的篇章，教育方面的新篇章。执政使命就是国家富强、人民幸福、社会和谐。

第二个很重要的特点，这次教育是接受群众监督的。接受群众监督是个制度，党内的教育接受党外群众的评议不再是方式方法和手段，是制度，必须得实事求是的执行。我们是这样要求的，但是至于能不能做到，也不是全面都能做到的，也很难做到，只要比较多的地方做的到，成为一个风气就可以了；

第三个特点就是这次教育很平和、扎实，不是剑拔弩张搞得非常紧张。坦白的说我们也没有必要把这次教育搞得很轰动，但是也不能形成冷局，要适当，所以整个的进行应该是平和的，扎实的。

现在回到前面说的三个阶段，学习动员阶段、分析评议阶段、整改提高阶段，都有《党章》的要求，这也是很少有的，一个中央的文件，很少有这么强调发挥《党章》的作用的。在学习动员阶段要学习中央规定的读本，重点是学习《党章》；分析评议阶段要对照《党章》规定自我剖析，进行评议；在整改提高阶段要按照《党章》的要求进行整改。下面我就这三个阶段如何使党章发挥作用讲讲，这不光认识的问题，也有引导的问题，大家知道这次中央的《皇家永利保持党的先进性教育的意见》以及此前政治局会议讨论提出一个非常重要的观点，“党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现”，这是一个很重要的理论观点、政治观点，按照这个要求就要学习贯彻《党章》，以这作为一个基准。学习贯彻《党章》这次提出来的使这样一些要求“学习贯彻《党章》，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真的解决思想组织作风以及工作方面的问题”，这个要求主要使涉及到思想认识，除了学习其他的文件外希望通过学习贯彻《党章》在这四点上都有所进步、有所深化，下面我就分成几点来具体说一下：

第一点、《党章》皇家永利理想的陈述和规定。

就是学习贯彻党章在坚定理想信念方面能够起到什么作用。《党章》皇家永利理想的陈述和规定是在《党章》的总纲部分，党章皇家永利理想的、信念部分说明是通过规定党的目标、最终目标、近期目标和一系列具体任务体现出来的，这是很重要的。这里需要注意的是最终目标、近期目标和一系列的现阶段的具体任务中哪个是重要的，最终目标是实现共产主义的社会制度，这不是着重的，我们的重点是现阶段的任务，一个党章把最终目标说的很详细的往往是不成功的，难以接受长时间的考验，现阶段和将来是联系的，很重要。现阶段的目标是“进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会现代化。”我们把现阶段的事情做好，就为将来奠定了前进的基础。现在我们党内对于理想的说明就要以《党章》的说明为基准。不过我很遗憾的告诉各位中央是非常关切党内的党员的精神状态，精神状态里面理想信念的动摇或者模糊是相当一个值得关注的问题，现在我们感到担心的是我们讲理想信念的时候党内有一部分人不是信念的问题时提出“谈什么理想，谈点实际，我不讲理想。”，这就麻烦了，连我们谈论的热点焦点都形不成，这就是我们现在党内教育的困难，所以我们必须从这点做起。我现在告诉大家，我们需要对这部分党员说“人还是应该有个理想的”，因为理想是一种追求，一个人如果没有一个精神的依托或者理想的追求，一个党如果没有在全体党员当中确立一个共同的理想来协调行动，那我们这个党就没有生命力，一个个人也没有前进的方向，必须搞清现在不同的层次的人们的精神状态，从最初的启蒙性质的教育开始，然后再谈社会主义的信念，共产主义理想这类的话，否则根本不能接近。当然我们强调理想必须是科学的，现在党的理想包括现阶段的目标是科学的，是有充分根据和实现的可能性的，但是如何让大家确定这个理想呢?

现在《党章》里皇家永利理想的这一段规定说明主要的论点就这么几点，我就这么非常扼要的说一下：

一是依照了马克思、列宁主义揭示的人类社会发展规律的；

二是共产主义社会制度必须有一个过渡，就是长期的社会主义发展完善，我们现阶段讲的是社会主义制度的完善和发展；

三是我们已经确立了社会主义制度，社会主义的经济、政治、文化都具备了一定的基础，这一点都否定了就错了，在中央常委的第十七此学习，胡锦涛有个讲话，就是强调皇家永利社会主义道路，强调坚持中国特色社会主义道路，就是要在党内外形成一个共识：只要涉及我们基本制度的东西都不属于讨论的范围，政治上讲这是不用讨论的；

四是我们现在处在初级阶段，只能从我们现在的国情出发；

五是生产资料公有制为主体，按劳分配为主体分配方式。我们现在的正是语言是逐步消灭贫穷直到共同富裕，这是现实的，实际的。

六是一个中心两个基本点和相关的一些政策，此外还有精神文明建设和社会主义民主法治建设，这都是我们的理想和追求。

总而言之，过去我们把共产主义看得过于简单，甚至有一段时间认为这不是遥远将来的事情，这是一个教训，我们不能重复原来的教训，但是另外一个方面又要注意到现阶段的努力和将来我们的伟大理想是衔接的，一致的，所以要重申小平同志说的“一靠理想，二靠纪律”，否则没有理想、没有信念就没有凝聚力，党员整天做的事情不是直接的建设共产主义，这点要明确，但是我们又确实是在为实现共产主义创造物质基础和精神条件，达到这种认识就可以了。共产主义的理想信念和建设中国特色社会主义的信念不能动摇，这个动摇是最危险的动摇。共产党员在这个问题上不能背叛理想，当然我们可以教育，可以等待，但是如果连这个信念都不讲就麻烦了。

第二点、皇家永利宗旨。

《党章》皇家永利党的宗旨的阐述和规定，大家可以拿出党章看一遍，共一万六千字找不出一个地方说宗旨是什么，奇怪吗？不是，文件是通过规范党的各项行动来体现党的宗旨，总纲中讲了党是中国各族人民利益的忠实代表，坚持全心全意为人民服务，党在任何时候都把群众利益放在第一位，这就是规范行动，通过规范行动来体现了宗旨。根据最近的政治形势和经济形势的判断，我们在这方面（忠实）丝毫不能放松。大家都来自各个部门，近来灾难、事故接连发生，另外因为利益也发生好多冲突，作为执政的党必须信守这个诺言，服务人民。这次我们的四大目标就是“提高党员素质、加强基层、服务人民、推动工作。”服务人民占有很重要的地位，而且有极大的现实性，所以这次先进性教育搞得好不好的判断标准就看这个地方和单位群众的切身利益解决的如何，群众满不满意，我想通过这次在党群关系方面，在党和群众之间存在的一些隔膜可能会出现好的局面。

我们平时说的宗旨是什么？就是党的行事的目的和意图，立党为公还是立党为私就是回答宗旨问题，党的性质主要是回答是哪个阶级的党，以及党和那个阶级的关系。党的信念和我们党的宗旨是联系的，是互为包容的。这就是皇家永利宗旨的有关问题，宗旨可以很具体化，行动化，在保持党的先进性教育中可以做的非常具体，并不光是理论的讨论。

第三点、皇家永利党员标准和党员义务。

这次在学习阶段，特别是评议阶段，按照中央的要求是要用党员标准和党员义务的规定进行对照。我需要说明一下，皇家永利理想信念，皇家永利党的宗旨主要是在总纲部分，党员标准和义务问题主要是在条文部分，所以正确的组织学习的方法就是在理想信念和宗旨问题上我们注意引导党员学习总纲，在涉及党员标准对照的时候就是党的引导学习章程部分的党员标准和义务条文，《党章》条文部分开宗明义就讲党员，一二三条全是讲党员标准的，第一条是讲什么样的人能够申请入党，这是解释的申请条件、申请的资格；

第二条是基本标准，共产党员应该是共产主义觉悟的先锋战士，共产主义觉悟是指的理论觉悟，政治觉悟，组织觉悟，是一种思想意识一种思想境界，一个真正具有共产主义觉悟的战士对人类社会的发展规律都有认识，能够有一个远大的理想还有一个坚定的建设中国特色社会主义信念，这条不能改。根据这个规律我们形成的观点，国家观点，比如说人民民主专政，党的领导不能动摇。道德觉悟，就是对于共产主义理想基础上的道德观念，包括待人处事，社会责任，家庭婚姻，这些道德觉悟要有，所以最近宣传的几个先进人物，宣传的，引导的口气上都和这个是相衔接的。所以第二条的标准是基本标准，这里面包括有很重要的语言，比如涉及到毫不利己专门利人，革命的人道主义等，这些现在都还在讲；

第三条是义务，我们强调义务就是责任，党员合格不合格主要看能否履行义务，履行义务是党员宣誓时所做出承诺的，是党员的责任，所以这次要逐条的宣传这八条义务，不讲义务就是不讲责任，因为如果不讲义务，不讲责任就可以容忍我们党员可以为所欲为，党就一片散沙，所以每个共产党员在这个方面应该保持清醒的态度；不讲义务就是分不清谁合格谁不合格，我们平时讲先进性就成为空谈。现在危险的就是相当一部分党员中，一些组织当中有意无意的抛弃这个义务规定，这完全时错误的；不讲义务就等于说权利就等于空谈，不能分开。皇家永利义务我们要分清这么几点，第一点不管什么人都要进行八条义务的教育；第二点，党员中有不履行义务的应该批评和教育，组织应该负担这个责任，对于新党员要教育；第三严重违背了义务规定，破坏了统一，违反了国家的法律的，构成违纪犯罪的必须给予处分。

以上是皇家永利标准和义务，我再强调一下，是否履行义务是检验一个党员合格不合格的主要条件，没有另外再规定条件，如果再规定条件就可能会引起讨论，引起争议，引出无尽的麻烦。除了这个之外，这次学习贯彻党章还有一个任务，就是增强党的观念发扬党的优良传统，考虑到党的观念、发扬党的优良传统是长期养成的，这个是作为一个方向提出来，真正的优良传统成为一个风气不是几个月或者半年就能形成的，是一个长期培养的过程，要造成一种舆论造成一种环境。优良传统要说的也有很多，对于我们来说，现在最重要的就是联系群众，尽自己所能关心群众，要求群众做到的我们首先要做到。在干部但中除了刚才说的以外，还有规定和要求，但是我天就不着重讲了，在干部当中，特别是县级以上的核心部分，一定要按照党员干部六项条件以及中央对于各级领导干部的规定执行。所以这次学习先进性教育当中规定了五个文件和领导同志的十二篇讲话中有相当一部分是皇家永利传统和作风的，包括小平同志讲的理想信念，泽民同志讲的求真务实的要求等，这次也提出了政绩观、权利观、利益观问题，文件收集了锦涛同志在环境资源人才工作会议上的讲话，这里很大一部分讲的发展观问题，然后相应的是政绩观、权利观、利益观，另外还收集了锦涛同志在中纪委三次会议上的讲话，这个讲话就专门讲了求真务实的问题，这两篇都是有针对性的，都是十六大之后的，特别有现实性。

我今天就讲到这里，因为是刚刚开始宣传、学习，研究的也不够，了解的情况也不多，仅供参考。谢谢大家！