同志们：

在全省共产党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，是广东省委实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性，提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大举措。省委要求在教育活动过程中，每一位书记都要在相应范围内讲一次党课，在这个动员会上，我将就自己的学习体会，向大家作个交流，既是一个动员，也是一次党课。

一、“理想、责任、能力、形象”教育与保持共产党员先进性的关系

关系之一：共同聚焦党的执政能力建设

要巩固党的执政地位，就必须提高党的执政能力；

要提高党的执政能力，就必须保持党员的先进性；

要保持党员的先进性，就必须有理想、有责任、有能力、好形象。

共产党掌握政权后，一直注重巩固政权的问题，在苏东巨变后，党的执政地位问题更引起中央高度的警觉。十几年来，一直没有停止过对苏东问题和各政党执政规律的研究以及对党内状况的调研。有关专家在对苏东巨变深层问题研究后提出：苏共丧失政权的三大主要原因是：丢掉了马克思列宁主义理论武装，丢掉了人民群众的执政基础，丢掉了党铁的纪律。这是血的教训。而对我们党内状况的调查也发现：一些党的干部腐败问题突出，一些基层党组织弱软涣散，一些党员理想信念动摇，宗旨理念淡薄。这些都损害着党的形象，直接威胁和动摇党的群众基础和执政地位，党必须把巩固执政地位列入党建极端重要的议事日程。

“三讲”就是基于这种战略思考而开展的。当时，江泽民同志到高州与当地的党员领导干部谈话时说到，最让他夜不成寐的一个问题就是：人民心中怎么看共产党、共产党员，心中还有没有人民。党的执政地位怎么永保不变。归根结底，就是“建设一个什么样的党，把什么样的中国带向二十一世纪”的问题。

在“三个代表”重要思想提出来后，中组部在更广泛调研的基础上，建议在党内开展一次以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。03年4月，政治局常委会议通过了保持先进性教育试点工作方案，在19个单位，涉及12个省市，5.2万个基层党组织，103.5万名党员中开展了教育试点工作。

2004年4月，当中央作出了十六届四中全会将专题研究加强党的执政能力建设的决定后，广东省委张德江书记凭着敏锐的政治嗅觉和前瞻的政治视野，马上组织省委常委研究布署党的执政能力建设工作。确定了15个专题，每位常委牵头负责一个专题开展广泛的调研。在此基础上，省委向中央呈送了《皇家永利加强党的执政能力建设的建议报告》，分析了党执政能力建设面临的四大挑战，提出了加强建设的十二项对策措施。

十六届四中全会作出的《皇家永利进一步加强党的执政能力建设的决定》里指出：“一个政党过去先进，不等于现在先进；现在先进，不等于永远先进。”“党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。”这是分量很重的警示。广东省委九届五次全会马上作出了贯彻中央《决定》的《意见》。意见指出：加强党的执政能力建设，必须指导思想理论建设放在首位。因为，没有先进理论武装的党，不可能是先进的党；没有先进理论武装的共产党员，不会有真正的党性，不可能发挥先进战士的作用。

所以，中央落实加强党的执政能力建设的第一举措就是开展保持党员先进性教育活动；广东省委贯彻中央意图的第一时间就指出“理想、责任、能力、形象”教育，两个教育活动在巩固党的执政地位，提高党的执政能力的目标是高度一致。

关系二：分别是“三个代表”重要思想的“核心”和“体现”

两个教育活动都以实践“三个代表”重要思想为主要内容，党的先进性是“三个代表”重要思想的核心思想，“理想、责任、能力、形象”是“三个代表”重要思想的具体体现。在“三个代表”重要思想的统领下，先进性教育与“八字”教育形成互动：

“理想、责任、能力、形象”的内涵是党的先进性以及先进性所包括的人民性、科学性和坚定性；党的先进性的时代特征是有思想、有责任、有能力、好形象。

党的先进性与“三个代表”紧密相联：

1、党的阶级基础的先进性——代表先进生产力的发展要求。

党的工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。工人阶级是社会主义建设的主人翁，是现代社会发展的主动力。作为先进的生产力，工人阶级的发展要求就是解放生产力，发展生产力。知识分子作为工人阶级的重要组成部分，其发展要求，就是尊重知识、尊重人才、崇尚科学、完善民主。党的先进性就在于不断推动改革，建立更合理的生产关系，以满足先进生产力、先进阶级的发展要求。

2、党的理论、路线，纲领的先进性——代表先进文化的前进方向。

实践证明：马克思主义作为指导共产党思想的理论基础是科学的；毛泽东思想指引中国革命走向胜利是成功的；邓小平理论开辟了一条有中国特色社会主义道路是正确的。“三个代表”重要思想，科学发展观都是对马克思主义创造性的发展和与时俱进。党的先进性就在于：在精神上、思想上、理论上引领着时代进步的潮流，为人民提供最文明、最健康，最优秀的文化成果和精神食粮。

3、党的宗旨和行动的先进性——代表最广大人民群众的根本利益。

共产党以全心全意为人民服务为宗旨。坚持立党为公，执政为民。权为民所用，情为民所系，利为民所谋。党的这一先进性：

在战争年代，表现在党员冲锋在前，退却在后，抛头颅，洒热血，英勇战斗，不怕牺牲。

在建设年代，表现在党员吃苦在前、享受在后；舍小家、顾大家；自力更生、艰苦奋斗。

在改革开放的今天，表现在党员奉献在前，名利在后，争先进，创一流，与时俱进，开拓创新。

共产党员的先进性就在于用行动履行宗旨，努力建立最公平的利益配置，以维护人民的利益。

这些“先进性”都是共产党员的“理想”和“责任”。开展教育活动的目的就是要使党员牢记“理想”“责任”，并努力提高能力来实现理想和承担责任，从而树立起这样的“形象”，那就是：

成为先进生产力发展力促进者、实践者，为建设经济强国，实现安康社会提供物质力量；成为先进文化的倡导者、传播者，为建设文化大国，构筑文明社会提供精神支撑；成为最广大人民群众根本利益的实现者、维护者，密切与人民群众的联系，为全面建设小康社会，创造和谐中国提供良好基础。

关系三：“八字”教育是先进性教育的前奏和延伸

“保先"教育(2005年1月至2006年6月）（中央规定程序）

2005年1月至2005年6月 市以上党政机关

2005年7月至2005年12月 城市基层、高校

2006年1月至2006年6月 农村基层组织

“八字”教育（2004年12月至2007年5月）（广东省委自定规则）

2004年12月至“保先”启动 学习教育

“保先”全过程至2006年12月 主题实践

2007年1月至2007年5月 巩固提高

“八字”教育与“保先”教育的时间交错在一起，“八字”教育先启动，为“保先”教育打基础；后结束，作为“保先”教育的深化。

皇家永利：“八字”教育的安排

学习教育阶段（2005年3月~2005年7月）——先进性教育活动的前奏和基础

主要内容

1、以“争创‘三有一好’，争当时代先锋”为主题，以“我为校庆添光彩，我为迎评做贡献”为主要内容的多种形式主题教育活动；

2、组织学习党章，十六大报告，十六届四中全会决定，《……读本》、《我是共产党员》、“三个条例”、看《张思德》等电影，重温入党誓词；

3、开展民主评议党员和党内评先工作，七·一举行学习交流；

4、一名书记讲一次党课。

主题实践阶段（2005年7月~12月）——与先进性教育活动同步

主要内容

1、学习动员（35天左右）

2、分析评议（30天左右）

3、整改提高（30天左右） 集中教育活动三个月具体方案按上面要求定

巩固提高阶段（2006年1月~2007年5月）——先进性教育活动的深化延伸

主要内容

1、考评验收，认真“回头看”（按党组织认可，党员认可，群众认可等“三个认可”验收）

2、建章立制，巩固成果。纳入日常教育管理，形成长效机制。

关系四：无论是“先进性”还是“八字”教育的要求都浓缩在入党誓词中，怎样才是保持了先进性，怎样才是有理想、有责任、有能力，好形象，我们都可以在精练而深刻的入党誓词中找到答案：

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

这是一份沉甸甸的用生命来担保的承诺和誓言。我们还记得吗？我们做到了没有，认认真真地重温入党誓词，是这次教育活动最重要的自修一课。

二、高校开展“理想、责任、能力、形象”教育活动的意义

1、党委是高校的领导核心。党委掌握学校的政治权，大事决策权，集中体现党在学校的执政地位。党委成员是否“有理想、有责任、有能力、好形象”，决定了党委是否有广泛的凝聚力，正确的判断力，强大的思想力和无往不胜的战斗力。如果党委能紧紧把握好这八个字，就能坚持和完善党委领导下的校长负责制、统揽全局、协调各方，实现民主管理、科学治校、依法办学、领导建设现代大学和人民满意的大学。

所以，党委领导干部要率先开展“理想、责任、能力、形象”教育，做到：“要求党员学习的，领导干部要首先学好；要求党员做到的，领导干部要首先做好；要求党员不做的，领导干部首先不要做。”这是决定教育活动成功以否的关键。

2、广大党员是办学的政治中坚。党员是党的细胞，是党的行为主体，党的先进性必须体现在党员身上，在群众眼里，每个党员都是党的具体形象。“八字”是党员加强党性党风修养的四个重要方面：“理想是方向和动力；责任是使命和贡献；能力是本领和才干，形象是威信和力量。”如果学校占教职工50%以上、占学生10%以上的共产党员都做到这八个字，我们党就有人格魅力，有亲和力、带动力。学校就一定能坚持党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，培养出有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。所以，教育活动必须在全体党员中开展。

3、教师党员是教育发展的骨干。科学发展观是共产党对长期发展实践的经验总结和理论升华。党员必须不断地坚定理想，承担责任，提高能力，树立形象，才能抓住发展这个执政兴国、执政兴教的第一要务，引领学校发展潮流。如果我们的党员：教学的，教书育人，为人师表；科研的，崇尚科学，开拓创新；管理的，尊重规律，德法双治；服务的，以人为本，全心全意。那么，就一定能带动和影响一大片，从而推动学校全面、协调、可持续的发展。

4、学生党员是党的事业的希望。高校是培养人的地方，德智体美，德育为先。学生党员应是大学生中“有理想、有道德、有文化、有纪律”的表率，是宽知识、厚基础、强能力、高素质的楷模，是“有祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念“的优秀分子。必须通过 “理想、责任、能力、形象”的教育，用正确的理论武装头脑，才能使之思想上更纯洁，政治上更成熟，学业上更优异，工作上更出色。成为青年学生政治稳定的磐石，经济建设的蛟龙，社会主义发展的中流砥柱。

皇家永利：党员先进性数据统计汇总

（一）党员人数及比例数：

校级干部中党员6人占100%；

正高职称中党员41人占93.2%；

处级干部中党员55人占88.7%；

科级干部中党员46人占88.5%；

在职教职工中党员306占56.9%；

研究生中党员56人占38.1%；

在校本专科生中党员736人占8.4%。

从中看到，党员在职称越高，职务越高的群体中所占比例越高。显示地位之重要。

（二）教工党员获奖情况及获奖率：

获荣誉称号的党员6人占100％；

科研获奖党员有10项占91％；

教学获奖党员有16项占90％；

科研立项党员有38项占89.7％；

横向课题党员有53项占72％；

优秀班导师党员有20名占69％。

从中显示，党员在学校教学、科研、管理中起重要的、先进的作用。许多项目中党员独领风骚。

（三）学生党员获奖情况及获奖率：

获三好学生、优秀学生干部的党员226名占29％；

优秀三好学生标兵的党员7名占70％；

参加全国、全省、学习科技竞赛获奖的党员25名占44.7%。

可以说，学校党员总体的学习工作状况、思想政治状况是好的，但应实事求是地看到，我们党性党风中仍存在一些不可忽视的问题：如党员中还存在着对马克思主义信仰淡化，对社会主义信念缺失，对共产党长期执政信心不足的问题；存在着政治立场不够坚定，政治敏感性不强的问题；存在安于现状，不思进取的问题；存在斤斤计较，患得患失，过分关注个人名利地位的问题；存在对政治纪律、组织纪律、经济纪律，群众工作纪律不够注意的问题；存在入党动机有政治实用主义、投机心理的问题。

从整个高校系统看，党员领导干部贪污贿赂，嫖娼赌博，买官跑官的问题时有发生。甚至有些党员成了“法轮功”的骨干分子，一些党员对身边的“法轮功”分子不教育、不阻止、不上报，使其自由泛滥。这表明，党员的教育非抓不可，开展“理想、责任、能力、形象”教育活动是非常及时、非常必要的。

三、高校共产党员“三有一好”的典范

高校知识分子是工人阶级的重要组成部分。高校共产党员是知识分子中先进分子，大家有知识、有文化、懂科学。如果又有理想、有责任、有能力，就一定是新时期共产党执政最具战斗力的先锋战士。其实，许多“三有一好”的典范，就工作生活在我们中间。

典范一：坚定信念、忠于伟业、执着追求、始终不渝。

——老教师感动莘莘学子

现在知识分子中，特别是在大学生中发展党员，渠道很畅通，政策很明朗，程序很完善。优秀的年青人入党一般很顺利，大多没有经过大风大浪的考验。所以，动机的纯洁性，政治的坚定性都可能潜伏着问题。但是，有一位老教师却深深地感动了所有积极要求入党的莘莘学子，一次党课的振撼力足以让学子的心灵经历一场理想信念的洗礼，他就是胡鉴明老师。胡老师今年81岁高龄，在解放前夕参加了革命，以一个游击战士的身份迎接了新中国的成立，并写了第一份入党申请书。但在此后的三十多年中，他历经所有的政治运动，受过无数极左的不公正的待遇和政治上的歧视与委屈。但他追随共产党，信仰马列的决心从没有动摇过。他写了三十多年的入党申请书，一直到改革开放后的1982年3月才成为一名光荣的共产党员。他万分珍惜自己这一政治生命，全情地投入到党的教育事业中，就在87年退休那一年，他被评为江门市优秀共产党员。退休18年，在全国刊物上发表论文、文章40多篇，出席国际性学术会议6次，主编出版教材和专著四部，而且每年给入党积极分子讲党课。2001年被评为广东省高等教育系统优秀党员。

胡老师如果心中没有理想，怎么会30年如一日要求入党，忠诚党的教育事业，终生不渝；如果胡老师肩头没有责任感，怎么会退休18年还会只争朝夕地出成果。

与胡老师相比，有些青年同志遇到一些挫折就灰心丧气，就放弃理想、信念和责任，是多么的幼稚可笑。有哲人说过：没哭过长夜，何以言天明；没哭过长夜，何以言人生。没有经过烈火，怎么百炼成钢。要成为一个坚定的共产主义战士，就必须经风雨见世面，不是让大家再受那些人为的极左的折磨，而是要补好这一课，那就是好好地向胡老师那样坚定的共产党员学习。

典范二：务必保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风；务必保持艰苦奋斗了工作作风。 ——老书记感动五邑乡亲

高等教育在大发展，我们学校也在发展。规模大了，结构更合理了，楼房也多了，大家收入增加了。许多同志买了房，买了车，日子过得滋润起来，我们应该感谢党的好政策，感谢改革开放。艰苦的日子悄悄的离我们远去。但，当我打开校史，却发现有种精神像血一样流淌在五邑大学的血管里，不应该也不会被忘记。五邑大学建校初，这里一片荒芜。第一任党委书记、校长叶家康教授等干部教师从全国各地来到这里，那是一个艰苦创业的过程。叶校长经常带领干部教师参加建校劳动。这里的一草一木都倾注着创业者的血汗。当时，香港著名实业家伍舜德先生慕名私访五邑大学，想了解这所大学值不值得支持。当他看到叶校长穿着背心，头戴草帽，光着脚同教师们在除草，美化校园时，被深深地打动了：一个高级知识分子，一个高级干部，为了教育事业，为了建设学校，如此身先士卒，勤恳敬业，五邑大学一定前途无限。此后，伍先生与五邑大学结下了不解之缘。北区有十多栋楼的建设与伍先生家族和朋友捐资有关。一个美丽的校园平地而起，在当时广东高校成为佳话。

这几乎是一个“愚公移山，感动上帝”的再版传奇。这就是共产党员在五邑乡亲中树立起的真实而高大的形象所带来的效益。

现在，我们学校的发展仍面临许多新的困难，迎新2007年评估，还有很多条件跟不上，新校园还没有建设等等。我们共产党务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风；务必保持艰苦奋斗的作风，承前启后，继往开来，勇挑重担，使五邑大学增创新优势，更上一层楼。

典范三：平常工作看得出；关键时刻站得住；危急关头豁得出。

——老院士感动了全中国

怎样的共产党员是有理想、有责任、有能力，好形象？那就是平常工作中最勤勤恳恳、兢兢业业、干干净净、朝气蓬勃，充满活力的；在关键时刻最敢承担责任，立场坚定，旗帜鲜明，哪里有困难有需要，就在哪里出现的；在危急关头最勇于牺牲精神，不在乎功名利禄，甚至于献出生命的。

钟南山院士就是这样一个共产党员。是我们高等院校共产党员的骄傲。在“抗非”的最危急关头，他以一个科学家的智慧和勇气，一个共产党员的博大的胸襟和人文情怀，站在“抗非”第一线，捍卫了科学和真理的尊严，同时捍卫了中国科学家的道德尊严。

钟院士在“抗非”中临危受命，只说是“医者天职”，这是神圣的责任感所驱使；成为“抗非”的中坚，源于过人的学术勇气和深厚的学术功底，这就是能力；钟院士还说：“人不仅要生活在现实中，也要生活在理想中。”正是有这些理想、责任、能力，在“抗非”的“岔路口”上，他都选择了正确与正义，创造了广东“非典”死亡率最低、治愈率最高的奇迹，为战胜人类共同的敌人作出卓著的贡献。据此，广东省委可以理直气壮地向世人表明：“共产党定能带领人民取得抗非的最后胜利！”他是共产党员先进性的最佳楷模，是共产党员“理想、责任、能力、形象”的榜样。

这些典范的列举，是希望大家用心关注和发现我们身边许许多多这样优秀的同志。开展“理想、责任、能力、形象”教育活动，一定要树立我们身边的典型。有血有肉，既真实、又亲切。可见、可信、可学，教育活动才会深入人心，深入灵魂！

四、结合学校发展实际，使教育活动落到实处，抓出实效

首先，要注意教育环节的侧重：

一、抓好理论武装是根本；

二、抓好教育实践是关键；

三、抓好作风转变是重点；

四、抓好制度建设是保障；

五、抓好发展是硬道理。

其次，要做到“四个要”和“四个三破除，三树立。”

1、要坚定共产主义理想，破除认为马克思主义已经不适用的“过时论”，树立对马克思主义的坚定信仰；破除认为共产主义遥不可及的“渺茫论”，树立对共产主义的坚定信念；破除对社会主义产生怀疑的“动摇论“，树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心。抓好理论学习，弘扬理论联系实际的学风，立足本职岗位，在改造客观世界的同时改造主观世界，在提高思想认识的同时培育全面发展的合格人才。

2、要增强执教育人责任。破除安于现状、不思进取的骄傲自满思想，树立开拓进取，为党尽心的政治责任感；破除趋利媚俗，个人至上的思想，树立无私奉献，为国尽力，立志成才的社会责任感；破除马虎应付、得过且过的思想，树立爱岗敬业，为民尽责的工作责任感，抓好制度建设，把党组织的制约性与党员的自觉性结合起来，切实解决一些党员责任缺位和无所作为的问题。

3、要提高促进发展能力，破除认为经济发展代表一切的片面发展论。树立以人为本，“规模、结构、质量、效益”全面协调可持续发展的科学发展观；破除一切从经验出发的唯经验论，树立实践出真知的正确实践观；破除轻视科学文化知识的学习无用论，树立活到老，学到老的终身学习观。重点是抓学习实践，建立党员终身学习教育机制，组织党员学习政治理论，学习科学文化和业务知识，使党员不断改善知识结构，提高运用新知识指导实践，解决实际问题，促进发展的能力，使党员的能力在实践中得到锻炼提高。

4、要塑造干净干事形象。破除作风漂浮，脱离群众的官僚主义，树立亲民爱民的形象；破除弄虚作假，好大喜功的形式主义，树立求真务实的形象，破除骄奢淫逸、贪图享受的享乐主义，树立艰苦创业的形象。抓好作风转变，教育党员加强党性修养，坚持求真务实，牢记“两个务必”，做到“五个力戒”，以良好形象增强自身的感号力和号召力。

最后，要注重通过“七个结合”，把教育活动落到实处：把开展教育活动与学习贯彻落实省学校党建会议精神结合起来；与加强学校各级领导班子建设，尤其是党委领导班子建设结合起来；与“十百千万”下基层主义农村结合起来；与学校深入实施固本强基工程，加强党风廉政建设等党建工作密切结合起来；与贯彻落实中共中央16号文件精神，加强大学生思想政治教育结合起来；与开展“爱国、守法、诚信、知礼”为主题的现代公民教育活动结合起来；与迎接皇家永利：二十周年校庆活动和迎接2007年教育部的本科教学评估结合起来。特别是要做好迎评工作，党员要带好头。教育教学是皇家永利：中心工作，我们要围绕中心工作抓党建，抓好党建促中心，检查党建看中心，迎评圆满之时，就是学校发展之日，更是党建成功之碑。

同志们，我们有理由相信，通过“理想、责任、能力、形象”教育，皇家永利：党建一定会有所加强，党的执政兴教能力一定会有所提高，党的组织会更坚强、政治更坚定。1240多名党员的能量一旦聚合起来幅射出去，就定会形成强大的带动力和发展力。只要我们同心同德，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，我们党的工作一定会让五邑大学的群众满意；五邑大学的建设也一定会让广大人民满意！

二OO五年三月四日

2005-3-22