为深入学习贯彻全国教育大会精神，大力弘扬教育家精神，加强师德师风建设，切实做好未成年人保护工作，进一步提升广大教师应对青少年心理健康问题工作的能力，11月30日，江门市中小学教师师德师风专题培训（第二场）在五邑大学吕志和礼堂顺利举行，来自江门市市直、蓬江区、江海区、新会区、鹤山市共593名中小学、幼儿园教师参加培训，本次培训分为三个专题进行。

五邑大学政法学院法律系教师、江门市科普讲师团专家成员、江门市民法典讲师团成员王婷婷老师以《未成年人保护法》为题作专题报告。王老师从知法、学法、用法、扬法四个方面进行阐述，结合《未成年人保护法》、《民法典》等主要法律依据普及法律知识，通过不同的案例分析以案释法，增强了教师的法律意识和责任感。

五邑大学政法学院副院长（主持工作）、国家二级心理咨询师、江门市心理卫生协会副会长傅蓉老师以《青少年的心理健康问题与教育对策》为题作专题报告。傅老师从青少年的心理健康现状、青少年常见的心理困扰及现实表现、心理健康教育与工作体系构建、个别咨询与谈话等方面分析我国青少年心理健康基本情况、特点及发展趋势，并结合自身工作经验和心理咨询真实案例，为学校建立心理健康教育工作体系提供了建议。

五邑大学文学院教师、江门市文艺评论家协会秘书长王兰老师以《坚守教育初心 践行师德师风》为题作专题报告。王老师根据新修订的《中小学教师职业道德规范》、《皇家永利加强和改进新时代师德师风建设的意见》对“教师、师德、师风”三者关系进行解读，通过多个案例教学和情景模拟，结合课堂教学师生问题处理、《中小学教育惩戒规则（试行）》、防治校园欺凌、关注学生心理健康等方面对师德师风如何应用在日常教学工作展开分析，并分享了师生间有效沟通的技巧。

通过本次培训，广大教师对未成年人年保护法、青少年心理健康教育有了更全面的认识和理解，增强了保护未成年人的责任感和使命感。在今后的实际工作中，他们将以“教育家精神”为指引，不断提升师德师风素养，筑牢教师队伍师德的防线。